Beweegonderwijs heeft een positieve invloed op kinderen met leerproblemen, zo blijkt uit het proefschrift van bewegingswetenschapper Marieke Westendorp.
Kinderen met leerproblemen in het speciaal basisonderwijs hebben over het algemeen slechtere grove motorische vaardigheden dan kinderen op de reguliere basisschool. Deze vaardigheden worden wel ontwikkeld, maar met zo'n drie jaar achterstand op leeftijdsgenoten.
,Geplaatst op 03 januari 2016 door tym